Bi aste
daramatzat Intxaurrondo eskolan praktiketan, eta irakurketa lantzeko
erabiltzen duten metodoa interesgarria iruditu zait; hortaz, ondoren
azaldu egingo dut.
Binakako
irakurketa: Irakurketa
saioetan, eskolako liburutegian lan egiten duen irakasle bat egoten
da tutorearekin. Honek, batzuetan ipuinak irakurtzen dizkie eta beste
batzuetan binakako irakurketa lantzen dute. Ondorengoan datza
binakako irakurketa: Talde osoko ikasleak kontuan hartuta, irakasleak
bikoteak egingo ditu, eta bikotearen barruan paper desberdinak
banatuko dira, bat irakaslea izanda eta beste berriz, ikaslea. Behin
bikote bakoitzak dakienean zein den bere eginbeharrekoa, irakurgai
bat emango zaie (aurretikan irakaslearen papera egiten duenak etxean
prestatu eta landu beharrekoa) eta pausu batzuk jarraitu beharko
dituzte.
Hasieran
eta testua irakurri aurretik, ikasleak galdera batzuk erantzun
beharko ditu ahoz. Ondoren, irakasleak altuan testua irakurriko dio
ikasleari, hau irakurtzen ari den bitartean. Behin hau eginda,
hurrengo pausua biek batera irakurtzea izango da, irakaslea pixkat
aurretik doalarik (oihartzuna). Segituan datorren pausua GPS-a izango
da; izan ere, ikasleak testua altuan irakurriko dio irakasleari, eta
honek, bere eskua ikaslearen sorbaldaren gainean duelarik, ikasleak
egiten duen akats bakoitzean kolpetxo bat emango dio honi, honek
gaizki egin duela konturatzeko. Amaitzeko, galdera batzuk erantzun
beharko ditu ikasleak, oraingo honetan modu idatzian.
Hau guztia esan ondoren eta laburbilduz, metodo honen garrantziaz ohartarazi nahi dizuet. Oso interesgarria iruditu zait metodo hau, honekin gauza asko lantzen direlako. Gainera, arreta handiz irakurriko dute testua, badakitelako ondoan ikaskide bat dutela beraiek "ebaluatzen".
iruzkinik ez:
Argitaratu iruzkina